USO DO SISTEMA DE COMUNICAÇÃO POR TROCA DE IMAGENS (PECS) NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - REVISÃO DE LITERATURA

USO DO SISTEMA DE COMUNICAÇÃO POR TROCA DE IMAGENS (PECS) NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - REVISÃO DE LITERATURA

Artigo

O Transtorno do Espectro Autista(TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que pode impactar os domínios sociais, ocupacionais e comunicativos da criança. Como uma forma de minimizar esses impactos é adotada terapias, como a Comunicação Aumentativa Alternativa, que tem como estratégia terapêutica o estabelecimento de uma comunicação funcional, e a utilização de PECS como pedagogia visual mostra- se eficaz para as crianças e para quem os apoia nos cuidados rotineiros de higiene bucal e na cooperação durante o atendimento odontológico em crianças com TEA. O objetivo deste trabalho foi mostrar os benefícios da utilização do sistema de comunicação por troca de imagens úteis, dentro do ambiente odontológico para crianças autistas. Concluindo-se que a utilização do PECS pode auxiliar pacientes com TEA ajudando o indivíduo não só na comunicação e socialização, mas também na prática de hábitos saudáveis dentro e fora do consultório odontológico sendo, importante e eficaz para todos.

Ellen Rayssa Lopes do Nascimento

Paula Andréa de Melo Valença

Recife 2023

Faculdade Facsete

Português

Odontopediatria